云顶国际平台刘婷婷博客(摩尔庄园)

刘婷婷的博客从第一次 看你的节目开始 就注意到你 心里开始有心跳心动的感觉 但你和韩国人走的时候

她走了，我都没有什么信念去看下一期的非诚勿扰了

真的很期待以后还会有这样优质的女生站在台上重新勾起我看非诚勿扰的兴趣，个人认为，其他女嘉宾跟她站在一起，简直是相形见绌，刘婷婷说出的话充分能显示出她高人一等的素质，在大场合中说话得体把她的完美气质彰显无疑！同时她又不失中国传统女性温文尔雅体贴嫁夫随夫的品格

说到被这个男嘉宾牵走，虽然很不舍，但我也很尊重她自己的选择，不可否认，这个韩国人营造的整个浪漫氛围，在我看来，既真实又强大，希望他们有好的结果，但非诚勿扰不过是给他们牵了一个线，到底能不能步入婚姻殿堂还很难说，如果我们都喜欢刘婷婷，就应该一直关注着她！

非诚勿扰女嘉宾刘婷婷在深圳开餐厅的具体地点？餐厅叫什么名？谢谢拜托了各位 谢谢

非诚勿扰刘婷婷搜狐博客地址 http://www

yueqiys

com/movie/844

html （她写得文章真好） 姓名：刘婷婷 年龄：29岁 地区：深圳 职业：餐厅总经理 婚恋史：谈过一次恋爱，独身一年 家庭背景：父亲做建材生意，母亲在青岛开餐厅 消费观：个人收入较高，家里条件比较优越，基本想要的都可以负担，但不冲动消费 是否想要孩子：当然要孩子，两个或着两个以上，在法律允许内越多越好，只要男方同意且配合 是否介意和公婆同住：不介意，但是最好是住得近一点，不要同屋 最不能忍受男性的缺点：讨厌有点钱有点资本就得瑟、不成熟、不上进、不知道自己要什么的男生

张翰为何在博客中发表《悔》

不久前，一名大四学生交通违章之后拒绝民警的检查，这名学生做出的举动令人震惊。张汉，中央戏剧学院大四的学生。2008年7月份张汉就要毕业了，眼看着就要大展鸿图的时候，一次交通违章却让他的人生轨道拐了一个大弯。

以上是北京电视台《法制进行时》一期节目的开场旁白。屏幕当中正在接受讯问的男子，正是现在备受关注的湖南卫视自制偶像励志剧《流星雨》的F4男主角张翰。节目详细细述了张翰为逃避违章处罚，驾车将交警至地面拖了约20米远，最终导致警察严重骨折一事。

看到这里，确实有些诧异。据悉现在张翰又被北京警方传唤了，我也尽量克制住自己，没把文章的标题搞得那么危言耸听。想想这件事，其实可能应该很多人之前是非常清楚的。张翰的同学、老师；报道这次事件的记者王卓；以及北京电视台《法制进行时》栏目的制作团队等等等等，甚至是路人甲、乙、丙、丁；天娱呢？知不知道，无从知晓，毕竟不是政审部门。

现在这个社会，如果都是本着多一事不如少一事原则的话，相信谁也不会去担这个险。不过有时候也有这种例外，古天乐也有前科，拍励志剧的天娱现在就扮演这种角色，扶一把说不准就也扶出个古天乐出来，这也是完全有可能的。

所以讲，有人给你指了条路，怎么走下去，得问问自己。因为机会往往要靠自己努力去争取得到。同时，这事情也告诉我们，人不可能永远不犯错，错了改过便是好的。怕影响前途，刻意去隐瞒，就真的只会害人害已。

汪涵和杨乐乐真的离婚了么？？

湖南卫视一舞美师昨日爆料，汪涵和女主持人任青发展出新的恋情，杨乐乐在十天前正式向汪涵提出离婚，目前两人正在协商处理

截至发稿时止，汪涵电话无人接听，杨乐乐没有明确表示是否在闹离婚，只是称汪涵与任青的恋情“不可能”，“任青是谁？我们都非常珍惜我们之间来之不易的感情

”据悉，汪涵的前妻林菁，以及与之有过一段感情的仇晓也都是主持人

由于杨乐乐要主持2009年湖南卫视元宵晚会，汪涵不愿意和杨乐乐同台，推掉了元宵晚会的主持工作，对外则宣称身体不适

记者给汪涵打电话时，汪涵电话无人接听，杨乐乐则否认，称汪涵与女主持人的新恋情“不可能”

奥运期间发展新恋情 据舞美师爆料，与汪涵传新恋情的是湖南卫视《播报多看点》的外景主持人任青

去年奥运会期间，汪涵在北京录制节目《奥运天天奖》，和任青有过合作，汪涵在内场主持，任青负责外景

由于任青是刚毕业的大学生，欠缺经验，因此汪涵给了她很大帮助，当时两人便有了好感

奥运会结束后，两人和节目组的同事一起回到长沙

去年9月中旬，任青在一次采访途中，湖南卫视的采访车翻车，任青身上多处骨折，在医院休息了两个多月，这两个多月，汪涵给了任青无微不至的关心和鼓励，两人发展出新恋情

乐乐出国新恋情升温 去年10月，杨乐乐受湖南台的派遣，前往英国伦敦进修三个月，不在长沙

汪涵和任青的新恋情迅速升温，这也成为《天天向上》、《越策越开心》（汪涵主持的两档节目）同事间私下议论的话题

今年元旦，杨乐乐从英国学成归来，汪涵的新恋情被杨乐乐得知后，两人闹得很不愉快，并掀起不小波澜，湖南台的相关同事基本都知道，但杨乐乐一直不肯承认

不肯同台主持爆出离婚 春节前几天，汪涵因不想与杨乐乐同台主持2009年湖南卫视元宵晚会，向总编室推掉主持工作，并对外界宣称身体不适，此时，杨乐乐正式和汪涵摊牌要求离婚

杨乐乐称珍惜二人感情 记者给汪涵打电话、发短信，均没有回复

记者昨日拨通了杨乐乐的电话，询问与汪涵离婚之事，杨乐乐说：“对于这样的问题，如果问我是问不出什么的

” 随后，记者和杨乐乐进行短信沟通，询问两人因任青而闹离婚是否属实，杨乐乐则回复：“任青，是谁？”随后记者根据爆料，发送消息说任青和汪涵发展新感情一事，杨乐乐回复：“不可能”

杨乐乐说：“我们都非常珍惜我们之间来之不易的感情

”

摩尔庄园

摩尔庄园是全国最大的网上儿童（青少年）乐园。可以制止孩子长时间上网，周一、二、三、五、六、日营业时间为6：00~24：00，周四为6：00~22：00.里面全是礼貌用语（说脏话，数字，结婚输不出来，恶心等语言都要被举报），所以家长可以放心地让孩子玩。摩尔庄园是专为中国7-14岁儿童设计的安全健康益智的虚拟互动社区网页游戏，每个儿童化身可爱的小鼹鼠摩尔，成为这个虚拟世界的主人，社区融合虚拟形象装扮、虚拟小屋、互动游戏、爱心养成为一体，为儿童提供综合互动娱乐平台。 但是对所有年龄的孩子开放。所以有资格的会员审核机制和举报机制，确保摩尔庄园是个好孩子的乐园。 建造摩尔乐园主要是为了获取知识、聊天、游戏是孩子们最喜爱的网上活动，儿童上网已经成为不可阻挡的趋势，互联网也已成为儿童开拓视野增长知识的重要途径。 目前专门面向儿童的绿色健康互联网内容严重缺乏，淘米公司作为中国儿童健康快乐上网的领先倡导者，专为中国儿童提供互联网服务，我们的目标是为中国儿童创造一个安全、绿色的儿童网络虚拟世界，它不仅让孩子喜欢，更让父母感到放心和愉快。 我们很高兴提供这个安全的环境让孩子一起玩耍，在摩尔庄园中不论是扮演厨师、捉迷藏还是进行一场精力充沛的运动竞赛，它并不想代替儿童始终喜欢肢体活动的快乐。我们鼓励儿童投入在健康的、建立自信的玩耍中。 摩尔庄园是一个快乐美妙的网上虚拟乐园，健康、快乐、创造、分享是这个乐园的主题。在摩尔庄园，每个小伙伴都化身一只可爱的小鼹鼠摩尔，穿上自己挑选的漂亮装扮，带上自己喜欢的玩耍道具，跟其它的小摩尔一起玩游戏、打水仗、捉迷藏，可以一起来到雪山上，进行一场刺激的摩尔滑雪比赛，还可以在农场里整理蔬菜。美妙的摩尔庄园所有的快乐都由小摩尔们一起创造，一起分享。 无论你和你现实的小伙伴们相隔多远，在摩尔庄园，你们都是可爱的小鼹鼠摩尔，可以一起听音乐跳舞，一起讨论各种有趣的问题，还可以和伙伴们互相照顾可爱的拉姆，是不是很有趣啊？

摩尔豆(MB, Mole's Bean)是摩尔庄园里常用的货币。 有了摩尔豆，小摩尔就可以购买各种与众不同的衣服和奇特的道具，为你的小拉姆购买生活用品。幸运的是，在摩尔庄园，摩尔豆是很容易获得的，你可以通过进行各种游戏和参加各种活动来获得，在很多特殊的日子。

每个小摩尔从诞生的第一天开始，都梦想着成为SMC这个组织的一员，都梦想着身上带着神圣的SMC标志。要想成为SMC的一员，除了需要经过严格的考验之外，更重要的是你要有一颗乐于助人的心，因为每个超级摩尔俱乐部的成员都有义务帮助其它的小摩尔，你可以担任摩尔庄园的警察、向导、记者、消防员等各种有趣而神圣的职业。 充满惊喜的摩尔庄园还是个安全健康的乐园 庄园里的每个小鼹鼠都必须遵守摩尔公约，快乐的小摩尔们相互尊重相互关爱，同时每个小摩尔也都需要时刻注意保护自己，为摩尔庄园的安全健康的环境承担责任，不要跟任何陌生人透露你的真实姓名和联系资料，及时举报每一个破坏摩尔庄园环境的摩尔公民。

（1）摩尔庄园是什么？摩尔庄园是专为中国7－12岁儿童设计的安全健康益智的虚拟互动社区，每个儿童化身可爱的小鼹鼠摩尔，成为这个虚拟世界的主人，社区融合虚拟形象装扮、虚拟小屋、互动游戏、爱心养成为一体，为儿童提供综合互动娱乐平台。

（2）摩尔庄园的主人是谁？

摩尔庄园专为中国7-12岁儿童设计，但是对所有年龄的孩子开放。我们有严格的会员审核机制和举报机制，确保摩尔庄园是个好孩子的乐园。

（3）我们为何创造了摩尔庄园？

获取知识、聊天、游戏是孩子们最喜爱的网上活动，儿童上网已经成为不可阻挡的趋势，互联网也已成为儿童开拓视野增长知识的重要途径。

目前专门面向儿童的绿色健康互联网内容严重缺乏，淘米公司作为中国儿童健康快乐上网的领先倡导者，专为中国儿童提供互联网服务，我们的目标是为中国儿童创造一个安全、绿色的“新快乐，新童年”，的网络虚拟世界，它不仅让孩子喜欢，更让父母感到放心和愉快。

我们很高兴提供这个安全的环境让孩子一起玩耍，在摩尔庄园中不论是扮演厨师、捉迷藏还是进行一场精力充沛的运动竞赛，它并不想代替儿童始终喜欢肢体活动的快乐。我们鼓励儿童投入在健康的、建立自信的玩耍中。

（4）加入摩尔庄园需要花费吗？

不需要，任何孩子都可以免费在摩尔庄园里玩耍。如果需要超级拉姆服务，则需要支付每月10元的包月费用，请您及时关注您的孩子在摩尔庄园的表现。

儿童是地球未来的主人，互联网是未来人类全球化的通行证。为了儿童健康、快乐地成长，淘米网立志为中国7-14岁儿童打造一个安全、绿色、纯净、美好的互联网乐园。淘米网络庄严承诺：

一、保障儿童信息安全

我们采取强大的安全措施保障儿童及其家庭的隐私安全，不泄漏儿童及其家庭的个人信息；

二、培育优质的儿童上网环境

我们将尽全力提供一切措施（包括技术和其他方法），为儿童提供安全、健康、适合身心茁壮成长的优质网络环境；

三、不忽视任何一个儿童

我们坚信每个男孩或女孩生来都自由，拥有同等的尊严与权利，我们会用心感受每一个儿童的感受，让儿童在健康上网同时培养独立、自信的优良品质。

四、给予儿童优先权

我们将在当今互联网环境中给予儿童优先的全新网络服务。 我们积极响应全社会倡导的青少年健康上网的号召，努力保障儿童青少年及其家庭的权益，为世界儿童的健康成长贡献力量；

五、倾听儿童的心声

我们尊重儿童表达自己心声和参与事关自身利益的决定的权利，遵循他们的发展规律。我们必须聆听并且采取行动。

六、给儿童更大的网络乐园

我们将通过儿童网站间的相互合作与自律监督，确保儿童网站的纯洁与安全。我们将与健康的有利于儿童成长的一切机构（包括报纸、杂志、广播、电视、网络、教育机构及其他儿童产品供应商）展开合作；

七、关心儿童的身心健康

我们提倡全社会来共同关注儿童身心健康，关注儿童上网与上网安全，呼吁社会、学校、家庭一起来为孩子们创造美好的网络与网络之下的生活环境。

八、加入摩尔庄园需要花费吗？

不需要，任何孩子都可以免费在摩尔庄园里玩耍。如果需要超级拉姆，则需要每月都上摩尔庄园20次（至少）！

当你成为摩尔庄园的公民，你拥有以下财产，请悉心保管： 2000摩尔豆。 神奇的摩尔豆是庄园内主要通行的货币【还有米币，也就是可充值的人民币1米币=1元，购买米米卡、神州行移动手机充值卡可进行充值，购买地点可在庄园中查询】，可以买衣服、道具、家具，你的摩尔还是光着身子吗，还不快去服饰店买一件自己称心如意。看看一块土地，注意，它是可以植种的，你可以通过自己的劳动去它布置它，使它变成各式各样有趣的家园！家园里有你的小屋，注意，它是地下小屋，（2009年8月28日起，超拉用户就可以通过任务获得双层小屋，9月4日时有学过魔法课的普拉的用户也可以通过任务获得双层小屋了！）你可以通过自己的劳动去它布置它，（原来可以随意挖，现在面积都统一了）使它变成各式各样有趣的屋子！ 摩尔庄园里有非常多有趣的游戏，分别有单人、双人、多人玩的。你可以和别的摩尔一起比赛竞技，比如来场酣畅淋漓的足球赛。 每场游戏会有排名，随时看看你的名字有没有登上榜首！ 你要时刻关注你的等级成长。随着等级上升，你可以成为摩尔庄园最有学识、最受尊敬的鼹鼠。新公民的等级是0，别着急，聪明的摩尔等级会很快上升！ 庄园里摩尔们并不孤单，每个摩尔都能在宠物店里领养到神秘的摩尔精灵-拉姆这些拉姆将被播种在摩尔的小屋中，摩尔们必须每天来看看他们、喂他们吃东西、帮他们取名、游戏，在主人的悉心照顾下他们才会茁壮成长，成为最炫、最酷的拉姆哦！ SMC是摩尔庄园最神秘的组织，每个小摩尔从诞生的第一天开始，都梦想着成为这个组织的一员,都梦想着身上带着神圣的SMC标志。要想成为SMC的一员，除了需要经过严格的考验之外，更重要的是你要有一颗乐于助人的心，因为每个超级摩尔俱乐部的成员都有义务帮助其它的小摩尔，你可以担任摩尔庄园的各种有趣而神圣的职业：警察、向导、记者、消防员、骑士、救治师和驾驶员。

打工

目前有两种打工方式：帮助工头汤米或者在餐厅帮尼克打工。这两种方式都可以得到500摩尔豆，但都需要穿上特殊的服装。帮汤米需要戴上安全头盔并拿上小铁锹（汤米身旁获得）；帮助尼克打工则需要购买侍者服（700摩尔豆）。

以上是每个摩尔都可以完成的打工，下面则是当上了警察或救治师的小摩尔可以做的。

警察：2分钟/天，共需两天，一周只有能值班两天。一共1000摩尔豆，点击smc任务图标领取。（每星期只能做一次）

救治师：1分钟/天，50摩尔豆。如果救助小拉姆，则治疗一只就可获得100摩尔豆。

出版及制作

本动画片由淘米摩尔庄园公司出版，

重庆漫想族文化传播有限公司制作。

制作团队

制片人：刘晓屿

总导演：吴宛妮

制片主任：张科勇

剧本监督：吴宛妮

剧本：王耀一、王朗

分镜监督：严尉华

分镜：王美多、黄一峰、陈雪梅、吉荣霞、陈伟超

片集设定：赵文源、盛思霞

场景监督：赵文源

场景组长：李丹

场景：尚大伟、蔡慧、谢莉、王安波、姜燕珍、苏玲

原动画组长：雷晓燕、王涛

原动画：杜雨珂、王违、毛青、冯亮、杨晓松、孙春明、郭蕾、张翔、王建军

配音：张妮、屈正、廖一薨、周莉祯

配乐：杨发江、赖钰、毛青、郭蕾、王涛、张宏

音乐制作：孙宏安

后期监督：杨发江

后期：杨发江、赖钰

剧务：刘婷婷、陈静

联合出品人：汪海兵、刘晓屿

总监制：刘晓屿

联合出品：淘米、漫想族

么么公主是淘米网开发的游戏——摩尔庄园中的公主，摩尔王的女儿，摩尔王逝世后由她来管理庄园。

么么的守护者是皇家骑士团的团长——瑞琪（瑞琪现在困于黑森林里，生死未卜，由弗兰克暂时代理）

性别：女

英文名：Momo

生日：11月28日

口头禅：嗯，加油！

种族：摩尔（鼹鼠）

职位：摩尔庄园大事件组织者，公主

神秘往事：

父亲摩尔王八世在么么很小的时候就不在了。么么在洛克大人和皇家骑士团的共同抚养下长大。

庄园建立之初曾担任新人辅导官，现在常作为庄园代言人身份出现。

在她倡导下成立了拉姆学院，邀请了退休的菩提大伯出任临时校长。

年龄：公主的年龄，介于她的守护者瑞琪的年龄上（瑞琪为17岁），暂且定为12岁

性格：爱漂亮，单纯，喜欢交往朋友，喜欢小动物，胆小，怕小虫子，叛逆，向往平民的生活

外表：红色卷发+害羞的红晕+粉色皮肤

衣着：公主裙+蝴蝶结+王冠

拉姆学院代理校长 阳光牧场主 摩尔庄园原住民 ——菩提大伯(二叔)

菩提大伯的远方老朋友（节日时候可能会来哦！）——汉青

全能老师 滑雪冠军 ——凯文

行政官 ——洛克

神父——克劳

拉姆托管员 —— 彩虹姐姐

摩尔银行行长——伊莲姐姐

开心农场的农场主 ——梅森

“夏日泳装舞会”举办者 淘淘乐街服装店老板 哈摩大学心理学博士 摩尔大学校长—— 丝尔特姐姐

开心农场的农场发明小屋的发明专家 爱睡觉的懒人——大卫

保护公主的人 ——皇家骑士团

皇家骑士团团长——瑞琪（救了RK以后并没有死，但是受伤了，在尼尔拉塔附近发现了新线索）

皇家骑士团代理团长——弗兰克

来自黑森林的生物 喜欢超级拉姆——毛毛怪

毛毛怪的弟弟——毛毛脚

摩尔庄园警署主任 警官——艾尔

摩尔庄园向导社主任——杰西

摩尔时报栏目编辑——兔兔

摩尔庄园拉姆救治室主救治师——安迪

管摩尔庄园建设的包工头——汤米

摩尔餐厅服务员——尼克

摩尔报社指导员——艾米

摩尔庄园中的捣蛋鬼——RK

摩尔庄园巫师——噜噜

摩尔庄园爱PARTY主办者 粒粒小广场所有者——粒粒

摩尔庄园最时尚乐队——叽里咕噜乐队

摩尔庄园叽里咕噜乐队指挥家——詹姆斯

摩尔庄园叽里咕噜乐队主唱——杰西卡

摩尔庄园叽里咕噜乐队小提琴手——安妮

摩尔庄园叽里咕噜乐队笛手——马马奈

摩尔庄园消防署署长——库洛

交通署署长——贝塔

摩尔庄园最时尚马戏团——红鼻子马戏团

摩尔庄园魔术师——小胡子零零

摩尔庄园神奇密码箱管理员——哈哈

摩尔庄园动物管理员——尤尤

摩尔庄园大白熊——弗里德

魔法马车里的黑猫——捷克

拉姆类

最让菩提大伯头疼的三只拉姆——米米克里特，米米哈希奇，米米斯米奇

RK的拉姆——鲁比；

粒粒的拉姆——小乖；

汉青的拉姆——小笨生

小法的拉姆------妮妮(可以从小法写的信里发现)

兔兔的拉姆------拉菲

菩提大伯的拉姆——葡萄

彩虹姐姐的拉姆——爱丽丝

噜噜的拉姆——小粉（在2008年万圣节的报纸上，噜噜的文中发现）

开放时间

每日6：00~24：00（周四为6：00-22：00、周六、周日全天开放）

地点

1、摩尔城堡

2、摩尔拉雅滑冰场

3、消防署

4、前哨站

5、粒粒小广场

6、西部游乐场

7、东部游乐场

8、爱心教堂

9、淘淘乐街

10、摩尔大学

11、拉姆学院

12、拉姆运动场

13、开心农场

14、咕噜艺术街

15、展示家园

16、尼尔拉塔

17、拉姆运动场

18、阳光牧场

19、浆果丛林

20、神秘湖

21、交通署

大概都在这了、、累死。

呼呼

二年级语文教研活动总结

二年级语文教研活动总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的二年级语文教研活动总结，希望对大家有所帮助。

二年级语文教研活动总结1

一个学期又过去了，回想这学期的工作，累伴随着快乐。二年级语文组共有6位老师，大家在一起进行研究讨论，不断地改进工作中存在的问题，构建了一支年轻而有活力的教研组。本学期，我们组立足工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，备课“深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“平”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下：

一、加强过程管理，教学常规扎实有效

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实《学校教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。学期初认真制定教学教研工作计划，坚持学校的业务学习制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效，保证学生的语文教学质量。

二、重视学习，提高教师自身的素质

新课程的实施对语文教学提出了新的挑战和要求。本学期，我们二年级教研组老师按时参加学校的教研培训活动，学习现代教育思想和教育教学理论，不断充实和提升教师的专业素养和教研能力。我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，提高本组教师自身的素质。

三、抓实集体备课，教师的个性得到张扬，教学质量得到提高

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。而集体备课既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。我们二年级语文组的集体备课扎实有效。

(一)精心备课，踏实走好每一步

我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体，而备课是第一步。开学初，本组教师集体备课，及时上传。在复备中每位语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力设计出让学生学有所获，语文素养得到提高的教学方案。教研活动中一同讨论研究教学方法与策略，老师们都是积极发言，对重点难点进行反复推敲研究，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。加强教研组的教研活动和备课组的研究活动，真正发挥教研组和备课组的功能，提升教学质量。

(二)优化教学过程，提高课堂教学质量

要想提高学生的语文成绩，有效的课堂教学是关键。因此，本组所有语文老师努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益，使学生有所得，掌握并运用知识。自主能力得到了发展，从而学会了学习，促进学生的发展。重视语文教学的丰富，重视提高学生的人文素质：把阅读教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。充分挖掘人文因素，陶冶学生情感，提高其文化品位及审美情趣。

(三)在个人备出思路的基础上组织集体备课

老师们结合自己的备课提出自己的看法和意见，进行研讨。大家畅所欲言、各抒己见。最爱学习的是何洁老师，每讲一篇课文，都要请上过课的老师讲一讲教学思路，查漏补缺。叶篷篷老师天天把字典带在身边，遇到声调拿不准的字，就查字典。陈显芬更是较真，只要大家都拿不准得题，她一定上网查个水落石出。开学初，我把自己收集的语文资料拿出来，集体共享。使学生学习的内容变系统化，趣味化，简单化，学生很感兴趣。

(四)重视后进生的辅导工作

教师们根据学生的实际水平分层设计课外作业，切实抓好单元质量检测，对本班的后进生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

四、不断充实自我，以更胜语文教学工作

我们语文组教师都十分注重自我提高，大家工作一丝不苟，不但能无私地传授教学经验，还能虚心向其他老师学习，精神可佳。大家都积极参加各级教研活动，课余认真研读课标，浏览推荐书目，自读汉语词典，上网等积极学习理论知识，对网上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，提高自己的业务水平。平时组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热情帮忙。大家都意识到，只有真正提高自身素质，才能更好地从事教学工作。

五、存在问题：

1、组工作还要群策群力、集思广益。

2、好本职工作的同时，都应尽力地给予别人关注，有好的想法或思路大家共同分享探讨。

3、差生辅导工作任务艰巨，不容松懈。

每位老师彼此学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们还将继续在教科研，争取好成绩。

二年级语文教研活动总结2

在新的学期里，一年级的小学生已经升到二年级了，这就需要在过去一年的教学基础上，加大一点难度，将学生的能力进行更大程度上的提高。但是这需要适当的提高，只要稍有不慎，很有可能造成学生的不理解，无法完成教学任务和对学生语文表达能力的提升，“欲速则不达”。

在新的学期里，我制定了新的二年级语文教学工作计划：

一、指导思想

以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。

三、学生情况分析

二年级二班共有学生58人，经过一年级的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。

三、教材分析：

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。

“语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。

四、教材的重点和难点分析

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

五、本学期教学工作的主要目标

1、培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。

2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

3、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

4、认识450个汉字，会写350个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

5、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

6、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

7、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

9、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

10、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

六、教学措施：

1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。

2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。

3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。

4、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。

5、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。

想要快速提高学生的语文写作能力和表达能力不是一天两天的事情，这是需要长时间不断的进步，将他们的基础打好了，就是夯实基础，在坚实基础上加深学习，这是很好的情况，可以使各方面的成绩得到提高。

在今后的教学中，我还会积极改正自己的教育方法，相应国家号召，实现自己教学能力的提高，再将自己的所有一切教授给学生，教师就是要无私的奉献才会换回学生成绩的提高，我有能力和思想素质来达到这一切!

随着科学的不断发展，我们国家的经济也得到了巨大的发展，现在我们国家一直在不断的深化教育改革，提高学生的综合素质。现在是信息社会，让学生们懂得电脑知识是很重要的，未来的社会离不开电脑信息。

国家规定中学开始开设信息技术课，我们学校已经有了电脑机房，配置了很多很好的电脑，让我们学校的学生充分得到锻炼，信息技术课必须要上好。

二年级语文教研活动总结3

一、积极开展读书活动，坚持理论学习

在学校创建“书香校园”的同时，我们组全体教师也积极认真地开展了一系列的读书活动。形式多样，有大组的学习，也有小组的学习。我们深知，作为一名教师必须有非常扎实的专业理论知作为后盾，对于新教材必须要认真研究，了解最新的教学理念，力争掌握良好的教学方法与手段，用新眼光对待新教材，对待思想活跃的新一代。

二、做好常规工作，促进教育教学工作稳步开展

常规工作繁琐有必不可少。我们二语组的教师能团结一心，认真做好常规事务，小到一次扫地，重到教育教学，大家都能按照学期初的安排，有条不紊的进行。

养成教育是我们教育教学工作的一个重点，大家在一起想办法、出点子，编儿歌，让孩子们在最短的时间内，养成良好的学习习惯、生活习惯等。并且充分利用现代信息技术，积极推进与教研工作的有机整合，使封闭、单一的教研，走向了开放、多元的交流。很多教师在博客上发表教学心得，教学评价等，虽然很不成熟，也很不完善，但我们相信，我们已经迈出了最艰难的第一步，接下来我们的步履会更轻松，更扎实。

三、积极开展听、评活动，切实有效地提高教学水平

一直以来，我们都认为观摩公开课，是更直接有效地提高上课及听课老师教学水平的途径。因此，我们教师认真积极参加各级各类的听课活动。优秀教师的观摩课、青年教师的新秀选拔课，我们组教师都很认真参加，并且做好听课笔记，认真评课分析。在听课过程中，我们看到了新课标理念的渗透，课堂上学生的学习变得更为主动，学习气氛很活跃。教师成了一个名副其实的引导者，成为了学生学习的伙伴。我们相信在这样的课堂上，学生的学习知识会更扎实，思维会更灵敏。

在大胆学习新理念、新教法的同时，我们也不忘一些传统的优秀的教学方法，我们还有一批年长的教学经验丰富的教师。他们的教学经验和教学方法也是值得我们年轻教师学习、尊重并且认可的。新旧教学理念的互补，青老教师的互助，我们工作中取长补短，根据教材的不同，学生学习情况的不同，合理的处理教学方法的使用，来促进我们的教学水平的提高，促进我校教学质量的提高，这是我们一直要努力作好的工作，也是今后教研工作的重点。本学期我们依然采取集体备课制度，我们互帮互助，在大家的努力下，我们顺利地完成本学期的教育教研活动。

教研活动要靠大家的努力和配合，我相信在今后的工作中，我们大家一定能群策群力，努力提高我校的教学质量，只要我们踏实工作，认真扎实地进行教研工作，来年的收获一定会更加丰硕。

二年级语文教研活动总结4

1、抓学习

对于新课程背景下的小学教师，学习是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》，以指导教师的实践工作。本学期，我们积极开展课题《识字教学生活化》课题研究，

2、抓备课

备课是教学的第一个环节，我组教师超周认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。教研组教师还每课写反思，每月写好随笔，及时总结教学经验。本学期我们教研组两位教师刘婷婷、谢莉莉参加区课堂达标活动，均取得了优秀的成绩，得到上级领导的一致肯定，工作总结《二年级语文教研组工作总结》。

3、抓上课

上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，几位年轻教师积极向有经验的老教师学习，不断提高上课水平，在学校组织的课堂月活动中，本组教师都取得了优异的成绩。

4、抓听课

教研组教师重视听课，只要有什么公开课，就尽量调好课去听，由于低段课较多，牵涉到的老师却较少，因此往往要费九牛二虎之力换课，但老师们还是很乐意。因为他们觉得听课是一个学习的机会，决不能放弃。年级组老师每月都超额完成听课任务。少则三十多节，多则一百多节。教研组不仅鼓励教师听语文课，还鼓励教师听数学课，甚至综合、艺术课，多渠道，多方位，寻找教学的共性。

5、抓辅导

全年级组教师对于辅导工作非常重视，不仅对优生加以辅导，使之提高更快，对于后进生，也很认真的有针对性地辅导，使他们赶上班中同学前进的步伐。"不放弃一个学生""没有教不好的学生，只有不会教的老师"这是低段语文教师的'指导思想。

以上即是二年级语文教研组总结。在今后的教育、教学工作中，我们将继续相融在这个大家庭中各显其能、各展所长，为通州小学低段语文教学工作出力，在语文这块希望的田野上不断耕耘，不断收获，不断成长。

二年级语文教研活动总结5

一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。

一、狠抓基础知识和技能

由于我是在这学期接的这个班级，因此，我对这些学生不熟悉，不知道班级学生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。

二、灵活处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。

三、指导学生学习方法

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。

四、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。

五、突出章节过关，拓展知识视野

本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。

在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。

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